В МБДОУ детском саду №11 г.Донецка («Березка»), в ходе очередного заседания клуба «Речевичок», была затронута тема коррекции речевых нарушений с помощью специальных кинезиологических упражнений. Учитель-логопед Аникина Е.Н. рассказала о важности использования данной технологии, раскрыла требования к выполнению кинезиологических упражнений, поделилась опытом работы в этом направлении.

23 октября в МБДОУ детском саду №11 г.Донецка "Берёзка" прошло очередное заседание родительского логопедического клуба "Речевичок", посвященное важности взаимодействия семьи и учителя логопеда в воспитании и обучении детей дошкольного возраста

Развитие речевого дыхания у детей с нарушениями речи Что такое наша речь?Это поток звуков, которые образуются в речевом аппарате при непосредственном участии дыхания - воздушной струи, возникающей в легких. Различают речевое и неречевое дыхание