Пояснительная записка
Учебный план МБДОУ детского сада №11 г.Донецка на 2023-2024 учебный
год, является одним из основных документов, регламентирующих организацию
образовательного процесса в МБДОУ.
Нормативную базу учебного плана образовательного учреждения составляют:
-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012года № 273-ФЗ;
-Гигиенические требования к максимальной нагрузке на детей дошкольного
возраста в организованных формах обучения (инструктивно-методическое письмо
Мин образование РФ 14.03.2000 г. № 65/23-16);
- Приказ Департамента образования «О внедрении регионального компонента в
содержание дошкольного образования»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155);
- Федеральной образовательной программой дошкольного образования (приказ
Министерства просвещения от 25.11.2022 №2028);
- Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного
образования (приказ Министерства просвещения от 24.11.2022 №1022);
- Уставом МБДОУ детского сада №11 г.Донецка.

Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели
(понедельник, вторник, среда, четверг, пятница), с полным 12 часовым пребыванием
воспитанников (с 7.00 часов до 19.00 часов) в образовательном учреждении, с
выходными днями - субботой и воскресеньем.
Программа охватывает пять возрастных периодов физического и
психического развития детей:
- группы раннего возраста общеразвивающей направленности (дети от 1,5 лет
до 3 лет);
-младшая группа общеразвивающей направленности (дети от 3 лет до 4 лет);
- средняя группа общеразвивающей направленности (дети от 4 лет до 5 лет);
- старшая группа общеразвивающей направленности (дети от 5 лет до 6лет)- старшая группа комбинированной направленности (дети от 5 лет до 6 лет);
- подготовительная к школе группа комбинированной направленности (с 6 лет
до прекращения образовательных отношений)
В Плане предложено распределение количества занятий, дающее возможность
МБДОУ использовать модульный подход, строить учебный план на принципах
дифференциации и вариативности.
В структуре Плана выделяются инвариантная (обязательная) и вариативная
(формируемая) часть.
Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с
санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных учреждений, а также

инструктивно-методическим письмом Министерства образования Российской
Федерации от 14.03.2000 г. № 65/23-16.
Учебный план ориентирован на организацию образовательной деятельности в
режиме 5-ти дневной рабочей недели.
Продолжительность учебного года составит 30 недель.
Данный учебный план составлен для организации деятельности с детьми раннего
возраста с 1,5 до 3 лет и дошкольного возраста с 3 до 7 лет.
В соответствии с требованиями СанПиН 2.3./2.4.3590-20продолжительность
организованной образовательной деятельности (далее ООД):
- в группах раннего возраста (с 1,5-3 лет) не более 10 минут;
- в младшей группе (с 3-4 лет) не более 15 минут;
- в средней группе (с 4-5 лет) не более 20 минут;
- в старшей группе (с 5-6 лет) не более 25 минут;
- в подготовительной к школе группе не более 30 минут.
Для детей раннего возраста допускается осуществлять ООД в первую и во
вторую половину дня. Допускается осуществлять образовательную деятельность на
игровой площадке во время прогулки. В первой половине дня в младших, средних и
старших группах планируются не более двух ООД, а в подготовительных группах–
не более трех.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине
дня в младшей и средней группе не превышает 30-40 минут соответственно, а в
старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. Образовательная
деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во
второй половине дня после дневного сна, не более 25-30 минут. Перерывы между
ООД составляют не менее 10 минут. В середине ООД статического характера
проводится физкультурная тематическая минутка (продолжительность 2-3 минуты).
В План включены пять образовательных областей, обеспечивающие
познавательное,
речевое,
социально-коммуникативное,
художественноэстетическое и физическое развитие детей.
Реализация Плана предполагает обязательный учет принципа интеграции
образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и
особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных
областей. При составлении учебного плана учитывалось соблюдение минимального
количества занятий на изучение каждой образовательной области, которое
определено в инвариантной части учебного плана, и предельно допустимая
нагрузка. Часы групповых и индивидуальных занятий входят в объем максимально
допустимой нагрузки.
Содержание формируемой части Программы обеспечивает реализацию
парциальных программ:
- «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» (авторы О.Л.
Князева, М.Д. Маханеева);
- «Родники Дона» (авторы Р.М.Чумичева, О.Л.Ведмедь, Н.А.Платохина);
- «Юный эколог» (автор С.Н.Николаева)
- «Добрый мир» (автор Л.Л.Шевченко)









- «Светофор» (автор Т.Н.Данилова)
Структура образовательного процесса в ДОУ
Учебный день делится на три блока:
1. Утренний образовательный блок — продолжительность с 7.00 до 9.00 часов —
включает в себя:
самостоятельную деятельность ребенка и его совместную деятельность с
воспитателем;
образовательную деятельность в режимных моментах.
2. Развивающий блок — продолжительность с 9.00 до 10.50 часов - представляет
собой организованную образовательную деятельность.
3. Вечерний блок — продолжительность с 15.20 до 19.00 часов — включает в себя:
совместную деятельность воспитателя с ребенком;
свободную самостоятельную деятельность детей;

занятия
художественно-эстетического
и
физкультурно-оздоровительного
направления.
Форма организации занятий:
 с 1,5 до 3 лет (подгрупповые)
 с 3 до 7 лет (фронтальные, подгрупповые).
В образовательном процессе используется интегрированный подход, который
позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской
деятельности. Построение
образовательного процесса на комплекснотематическом
принципе с учетом интеграции образовательных областей
обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач.
Тематический принцип построения образовательного процесса позволяет органично
вводить региональные и культурные компоненты, учитывать специфику
дошкольного учреждения.
Организация
жизнедеятельности
МБДОУ
предусматривает,
как
организованную педагогами образовательную деятельность, так и самостоятельную
деятельность детей.

Планирование образовательной деятельности
при работе по пятидневной неделе (для всех групп учреждения)
Организованная образовательная деятельность
Базовый
вид деятельности

Первая группа
раннего возраста
№8

Вторая
группа раннего
возраста №2

Младшая
группа
№7

Средняя
группа
№3

Старшая
группа
№10

Старшая
группа
комбинированной
направленности
№1

Физическая
культура
в помещении
Физическая
культура
на прогулке
Познавательное
развитие
Конструктивномодельная
деятельность
Развитие речи

2 раза в
неделю

2 раза
в неделю

2 раза
в неделю

2 раза
в неделю

2раза в
неделю

2 раза
в неделю

2 раза
в неделю

1раз
в неделю

1 раз
в неделю

1 раз
в неделю

1 раз
в неделю

1 раз
в неделю

1 раз
в неделю

1 раз
в неделю

1 раз
в неделю
2 раза
в неделю

1 раз
в неделю
1 раз
в 2 недели

2 раза
в неделю
1 раз
в неделю

2 раза
в неделю
1 раз
в неделю

2 раза
в неделю
1 раз
в неделю

2 раза
в неделю
1 раз
в неделю

3 раза
в неделю
1 раз
в неделю

Рисование

2 раза в
неделю
-

Лепка

-

Аппликация

-

2 раза
в неделю
1 раз
в неделю
1 раз
в 2 недели
—

Музыка

2 раза в
неделю
10 занятий в
неделю

2 раза
в неделю
10 занятий в
неделю

1 раз
в неделю
1 раз
в неделю
1 раз
в 2 недели
1 раз
в 2 недели
2 раза
в неделю
11 занятий
в неделю

1 раз
в неделю
1 раз
в неделю
1 раз
в 2 недели
1 раз
в 2 недели
2 раза
в неделю
11 занятий в
неделю

2 раза в
неделю
2 раза в
неделю
1 раз
в 2 недели
1 раз
в 2 недели
2 раза
в неделю
13 занятий
в неделю

2 раза
в неделю
2 раза
в неделю
1 раз
в 2 недели
1 раз
в 2 недели
2 раза
в неделю
13 занятий
в неделю

2 раза
в неделю
2 раза
в неделю
1 раз
в 2 недели
1 раз
в 2 недели
2 раза
в неделю
14 занятий
в неделю

ИТОГО

Подготовительная
группа
комбинированной
направленности
№9

Вариативная часть
Образовательная деятельность по реализации части Программы, формируемой участниками образовательного процесса, интегрирована во все
разделы программы и осуществляется в различных видах и формах деятельности (экскурсии, целевые прогулки, чтение произведений
российских и донских писателей, художественно-творческая деятельность и др.).
«Приобщение к
1 раз в неделю 1 раз в неделю 1 раз в неделю
1 раз в неделю 1 раз в неделю
истока русской
народной
культуры»
«Светофор»
1 раз в неделю 1 раз в неделю 1 раз в неделю
1 раз в неделю 1 раз в неделю
«Юный эколог»

-

-

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

«Родники Дона»

-

-

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

«Добрый мир»

-

-

-

-

1 раз в неделю

1 раз в неделю

1 раз в неделю

Утренняя
гимнастика
Комплексы
закаливающих процедур

ежедневно

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

Гигиенические
процедуры
Ситуативные
беседы
при проведении
режимных
моментов
Чтение
художественной литературы

ежедневно

Базовый вид деятельности (Периодичность)
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

Дежурства
Прогулки
Игра
Самостоятельная
деятельность
детей
в центрах
(уголках)
развития

ежедневно

ежедневно
ежедневно

-

-

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно

ежедневно
ежедневно

Самостоятельная деятельность детей
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно